，本就被军官激起的怒气压不住了，攥着成卷的教材一会儿对着向导，一会儿又用力地捶打讲台，“你们不知要上课吗？怎么都一个个自己坐在这！是我太没有威严了吗？你们连我的话也不肯听了是吧！看看教室里面！带回来哨兵的有几个？你们自己看看有几个？你们都不打算上课了是吧！啊？

        这是实验课！你们连实验对象都没有还来上什么实验课？你们怎么不干脆直接回家去算了！还来上什么向导课！国家给你们安排了最好的资源，你们就是这样来糊弄的？你们不想上课外面有的是向导想要进这个班级，真以为自己……”

        “老师！”你不得不开口叫住她。再不叫住她恐怕向导们又要来一次昨天那样的情绪暴乱神群攻了，那可真不是好玩的。这些情绪脆弱的向导好多已经被她骂得抬不起，眼泪在眼眶里打转了。

        “老师，我们想上课，你不要激动，我们现在就去把哨兵带回来。”你站起来，暗叹一口气，左右还是逃不过，走向讲台，拍抚她气得发抖的背脊并抽出了她手中被她攥得变形的教材，扶她坐下，“你先在这里等一会儿。”

        你走出教室，同学们也陆陆续续跟着出来四寻觅。

        那个军官还在外面等你，见你一出来，立就跟上，在你后三步死死地跟着。

        你皱了皱眉，停下脚步，“别跟着我！”

        “对不起！”这回他倒歉得利索。

        你懒得理他，继续往前走，眼睛没有焦距地随意扫视，完全没有找哨兵的兴趣。

        如果一定要找一个人的话，你只希望是尧天。

        可是……

        “你是不是需要一个哨兵？有什么我能帮得上忙的？你尽说！”他观察你的表现，得出你不想主动去找其他哨兵的分析，于是自告奋勇。

        “然后条件是让我去帮你的学生是么？”你直接指出他的算盘，哼笑了一声。

        “……不，只是为了歉。”他回答。

        “何必歉，你并不认为自己错了。”你冷漠，漠然到平淡的语气，辛辣到戳心的句子。

        这回他沉默了很久，再开口时声音很轻，“我是为――让你不高兴歉。”

        你整个人忽然顿住，不知怎么就心里一颤了。

        心里啧了一声，看在这世界关心你心情的人凤麟角的份上，你还是给了他一个机会，深呼，你声音压抑地提醒他，“你未必付得起代价，这节课可不是好上的。”同时甩给他之前从Visa手里抽出的教材，“第四课，你自己看。”

        军官接住教材，初初一看到封面上的字眼就猛地涨红了脸！他了口气才有勇气打开手山芋般的教材。

        翻阅下来，军官的脸色已经由红变绿了，艰难：“你们这课程……”

        你看向他。

        “我接受！”他猛然闭眼决然，一副壮士断腕的表情。

        “跟要你命似的。”你嗤笑，“我可没有强迫你。”

        “我自愿！”他呼急促，睁开眼睛看你，“我自愿的。”

        他自作自受的，还上赶着这买卖，嘿……你心里冷嘲。